Proposta de intervenção "Soy capaz" de capacitação de professores na educação sexual

Resumo

A educação sexual no México se limita a fornecer informações sobre questões biológicas e reprodutivas sem considerar aspectos psicológicos. As questões de sexualidade são delegadas aos professores apesar do fato de que eles informam que não possuem competências pedagógicas, psicológicas e de conhecimento suficientes. O objetivo deste estudo é apresentar uma proposta de intervenção "Soy capaz", baseada na Teoria Cognitiva Social (CCT), para aumentar os conhecimentos dos professores sobre gravidez na adolescência, DSTs e HIV, comportamentos positivos, auto-eficácia e habilidades na educação sexual. Ela aborda as atitudes dos professores em relação à educação sexual, explica como a SST sustenta as variáveis do estudo e apresenta a proposta de intervenção. Os resultados do teste piloto mostram que os professores classificaram "Soy capaz" positivamente em todos os itens, gosto, utilidade, satisfação, expectativas e recomendação aos colegas.