La escuela como territorio para otras pedagogías

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32870/dse.v0i31.1629

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sergio Solorio Silva, Universidad de Guadalajara

Licenciatura en Comunicación y Periodismo - UAQ. Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura - ITESO. México.

Anayanci Fregoso Centeno, Universidad de Guadalajara

Doctora en Historia y Antropología Culturales. Profesora-investigadora, Departamento de Estudios en Educación, Universidad de Guadalajara, México.

Descargas

Publicado

2024-10-30

Número

Núm. 31 (15): Territorio, educación y otras pedagogías. noviembre 2024-febrero 2025

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2024 Universidad de Guadalajara

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Una vez que los manuscritos son aceptados por los evaluadores para ser publicados, los autores deberán de suscribir una carta de cesión de derechos en favor de la Universidad de Guadalajara para la edición, publicación y difusión de su obra. Ya que sea notificada la publicación de su manuscrito, el editor de la revista le enviará un correo electrónico con el formato de la carta de cesión de derechos.