Etnografía en colaboración y representaciones sociales sobre infancia: entre lo dicho y lo hecho

Autores

DOI:

https://doi.org/10.32870/dse.vi20.594

Palavras-chave:

Etnografía colaborativa – representaciones sociales sobre infancia – reflexividad – movimientos sociales de niños – estudios de infancia

Resumo

O artigo propõe uma reflexão sobre a experiência da etnografia colaborativa com crianças e jovens do movimento social "Crianças como pacificadores" de Bogotá. Durante o trabalho de campo, a pesquisadora percebeu suas próprias representações sociais sobre a infância e o conflito que elas têm com a postura ética e teórica oferecida pela etnografia colaborativa. Por essa razão, o texto tem como objetivo mostrar como a etnografia colaborativa permite ao pesquisador perceber significados comuns sobre a infância que ainda existem e que podem determinar seu trabalho investigativo com crianças e jovens.

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Biografia do Autor

Anny Bertoli, University of Auckland

Maestra en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Estudiante dell doctorado en educación, Universidad de Auckland. Nueva Zelanda.

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Publicado

2019-05-23 — Atualizado em 2021-01-28

Versões

Edição

n. 20 (11): Etnografías. Niñas, niños y jóvenes en contextos educativos. Enero-junio 2020

Seção

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